怎样发挥数学教师的主导作用

• 作者: 陈建明
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 认识 教师 主导 作用 优化 课堂 效率
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 3480字
• 语种: 中文

摘要

要正确认识教师的主导作用，有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学，提高教学质量的一个重要关键。有了认识，就要充分发挥教师的主导作用，就要注意从思维的兴趣、目标、方法、过程及广度和深度等方面对学生进行引导，并注意把握“导”的时机，掌握“导”的方法，才能达到优化数学教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建明		3	0	0.0	0.0