分层教学在小学数学教学中的应用方法

• 作者: 孙丰云
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 分层教学 数学教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

由于小学生具有个体差异性,因此在数学学习的过程中会因为性格特征、知识基础、学习方法和能力等各个方面体现出互不相同的差异.所以对于相同的学习内容,他们会表现出各不相同的学习效果.针对这个问题,小学数学教师应当通过分层教学的方法,让每个学生的学习热情都得到提高,进而提高他们的学习效率和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丰云		1	0	0.0	0.0