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摘要:
区域活动和主题活动是不同的教育方式,却能够相辅相成,在教学时机,教学内容,教学方式上进行融合.
内容分析
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文献信息
篇名 在实践中探索区域活动和主题活动的关系
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 区域活动 主题活动 相辅相成 相互融合
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
主题活动
相辅相成
相互融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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