浅析初中语文研究性阅读导学方法

• 作者: 曾竺
• 来源期刊: 广西教育（义务教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 研究性阅读 导学方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 专题研究:优化阅读教学策略
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文研究性阅读中,教师应灵活运用多种引导手法,对学生进行有针对性的指导.教师应确定阅读目标坐标系、确立阅读思维方向标和搭建阅读成果展示台,从不同层次、不同范围、不同方向对学生的研究性阅读进行引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾竺		3	0	0.0	0.0