新西兰青少年基础价值观教育及其对我国的启示

• 作者: 姚咏
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新西兰 基础价值观 启示
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4025字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了新西兰进行青少年基础价值观教育的背景及其具体实施策略,从新西兰基础价值观教育的背景、内容和方式中,得出一些对我国的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚咏	安徽大学大学外语教学部	14	10	2.0	2.0