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摘要:
该文以中国传统文化意象“月亮”为例,说明如何在跨文化交际教学中嵌入中国传统文化。指导学生对从小耳熟能详的中国传统文化故事、神话进行再次阅读、评析;帮助学生对习以为常的文化意象产生更加深刻的了解,重塑、深化他们对中华传统故事的理解,使他们产生超出童年娱乐的浅层次认识,并能在跨文化交际中更好地向外国人进行介绍。
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文献信息
篇名 母语文化意象在跨文化交际教学中的嵌入研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 社会科学
关键词 跨文化交际教学 传统文化意象 月亮
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 中外文学文化研究
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G0
字数 3464字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王园园 贵州师范大学大学外语教学部 11 8 1.0 2.0
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