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摘要:
阅读能力的提升是小学语文教学的重要目标之一。在素质教育的要求下,教师在语文教学的过程中要对学生的阅读能力的提升给予积极的重视。通过科学的教学方法有效促进学生学习兴趣的提升,让学生掌握科学的阅读技巧,这样学生才能够真正的提升自己。而小学语文教学受到传统的教学模式的影响,对于学生的阅读能力的培养仍然存在有一些问题。因此,教师要不断探索和创新,结合实际情况寻找真正提升小学生阅读能力的有效办法。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
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语文教学
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学过程中学生阅读能力的提升
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 阅读教学 能力提升
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 269-270
页数 分类号
字数 2304字 语种 中文
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1 芦秀萍 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
能力提升
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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