浅谈新课程改革的背景下小学语文教学质量的提升

• 作者: 芦秀萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 教学质量 提升办法
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 265-266
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

伴随着素质教育的不断推进，教育也在不断的调整和变化。在素质教育的大背景下，新课程改革的背景下小学语文教学质量的提升一直是广大小学语文教师关心的重点问题。和传统的教学要求不同，素质教育要求小学语文教学在教学的过程中要做到个性化教学，要关注每一个学生的成长和能力的发展。在教学的过程中教师需要针对每一个学生的特点进行个性化的教学工作。因此，教师要在传统教学基础上积极探索，找到促进语文教学质量提升的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦秀萍		5	1	1.0	1.0