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摘要:
初中阶段的教学工作需要考虑到学生日后能力的发展。尤其在初中阶段,学生的性格发展、能力形成等都处于关键时期,因此初中阶段的教学工作的开展需要结合学生的能力发展,为学生日后的发展打下基础。而九年级语文教学既要考虑到学生的当前的能力发展,同时还需要考虑到学生的日后的能力发展。所以教师既要重视应试教育,还需要重视素质教育。针对九年级语文教学工作的开展,教师要仔细思考,结合实际情况,用更加科学的教学方法进行教学。
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文献信息
篇名 浅谈九年级语文教学质量的提升
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 九年级 教学质量
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 260-260
页数 分类号
字数 2113字 语种 中文
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1 李明聪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
九年级
教学质量
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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