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摘要:
本文从教学体系、教学内容、教学过程、考核方式、师生科研以及校企合作六个方面对应用型大学仪器分析课程模块化教学进行探索.
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文献信息
篇名 应用型大学仪器分析课程模块化教学的探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 地方院校 仪器分析 食品检测 模块化教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G
字数 2361字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佳艳 广西科技大学鹿山学院 32 87 6.0 8.0
2 熊建文 广西科技大学鹿山学院 56 186 8.0 11.0
3 蔡锦源 广西科技大学鹿山学院 51 154 9.0 10.0
4 黄文富 桂林理工大学南宁分校 3 0 0.0 0.0
5 孙松 广西科技大学鹿山学院 12 56 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
共引文献  (55)
参考文献  (8)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
地方院校
仪器分析
食品检测
模块化教学
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