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激发学生学习热情的对策研究
三结合教学法
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发学生的学习热情
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 课堂教学 教学活动 感染性 第一课 课堂气氛 教育教学环境 解释词义 验证假设 促进作用 情绪激昂
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢秀英 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学活动
感染性
第一课
课堂气氛
教育教学环境
解释词义
验证假设
促进作用
情绪激昂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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