试析分层次教学法在高职数学教学中的运用

• 作者: 倪雪
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 分层次教学法 高职数学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 140字
• 语种: 中文

摘要

在高职数学教学中，分层次教学法注重学生的个体化差异，能够使每一位学生都能够得到最优发展。目前很多高职数学教师都在研究分层次教学法的运用，以提高教学水平。现本文对该教学方法的具体应用进行详细分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪雪		13	7	2.0	2.0