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摘要:
阅读对中学语文的重要性毋庸置疑,阅读是学生的主动行为,要提升中学语文阅读教学效率,需引导学生积极参与阅读过程,在主动阅读中找到方法,获得体验.对此,本文就结合中学语文阅读教学实践,就构建有效阅读的一些做法提出一些简单的建议.
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中学语文
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阅读能力
小学语文教学
培养
浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中学生语文有效阅读教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中学语文 阅读 教学 策略
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 2439字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
阅读
教学
策略
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研究来源
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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