隐性分层教学在高职高专公共英语教学中的应用研究

• 作者: 韩娜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高职高专 英语教学 隐性分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 121-122
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

高职高专院校的公共英语课程教学一直都存在一定的问题，教师既要考虑到学生的学习能力、与其他课程进行协调，还要根据实际情况进行针对性的教学。但许多教师难以关注到这些细节问题，导致教学效率普遍偏低。针对这种情况，提出了隐性分层教学模式。本文简要阐述了当前高职高专英语教学存在的问题，以及隐性分层教学概述。在此基础上详细分类了将隐性分层教学运用于高职高专教学中的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩娜		12	9	2.0	2.0