ESP课程在高职英语教学中的实践研究

• 作者: 彭珊珊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: ESP课程 高职英语教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 82-82
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

专门用途英语教学成为近年来职业教育研究的热点，以学生需求为中心的教学及评价模式也逐渐受到国内外学者的重视。为进一步有效提高学习者的职业能力，适应我国高职教育教学改革的需要。本文就ESP课程在高职英语教学中的实践研究展开具体的分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭珊珊		3	0	0.0	0.0