少数民族农村小学汉语口语交际能力的培养

• 作者: 肉孜买买提·吾吉
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 口语交际 农村小学 少数民族 汉语 学生生活 小学阶段 课程标准
• 年，卷（期）: zrjs_2016,（4）
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

《小学汉语课程标准》指出“口语交际应从小学阶段一开始,就应特别重视培养学生的听话和说话能力,应鼓励学生敢说、多说、好说,不怕说错,不能急于规范学生的口头语,听和说的双方应该互动,应在具体的交际情境中进行.口语交际应该从最基本的日常口语开始训练,内容跨度不能太大,应该以贴近学生生活话题为主”.

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1	肉孜买买提·吾吉		1	0	0.0	0.0