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摘要:
在向应用技术型大学转型发展的背景下,对自动化专业的教学模式及教学方法进行改革研究,提出基于"四化机制"的教学改革理念,涵盖了理论教学、实践教学、学科竞赛、学生项目、职业素养等全部教学内容的改革,教学方式新颖、教学目标明确、教学成果具有权威性、学生学习兴趣强,有助于进一步提高教学质量.
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实践教学
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高等教育
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跟踪反馈评价
电气工程及其自动化教学方法实践及创新措施分析
电气工程
自动化教学
实践
创新措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 转型发展背景下自动化专业教学模式及方法初探 ——基于"四化机制"的教学方法改革研究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 转型发展 自动化专业 教改方法
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 2359字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚江云 广西科技大学鹿山学院电气与计算机工程系 18 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
转型发展
自动化专业
教改方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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