作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学是学生接触数学知识的初始阶段,教师如何开展有效的教学活动,提高学生的数学成绩,帮助学生掌握正确的学习方法,从而提升教学质量,是当前数学教师必须解决的问题。在小学数学教学中,正确的运用生活情境,有利于提高学生各方面的能力。本文首先探讨了将生活情境运用在小学数学教学中的意义,接着详细探讨了生活情境在小学数学教学中的运用策略。
推荐文章
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
教学
应用
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
数学教学
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
小学数学教学
生活情境
学习兴趣
运用
策略
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
数学教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析生活情境在小学数学教学中的运用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 生活情境 小学数学 运用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 1797字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (74)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活情境
小学数学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导