英语情景剧表演对提高高职高专学生英语学习的积极作用

• 作者: 秘力军
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 英语教学 英语表演 影响 作用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 3784字
• 语种: 中文

摘要

英语情景剧表演对英语水平较低,学习动机较弱的高职高专学生能产生的积极作用;它让学生们感受到了不一样的新的学习方式,提高了学习者的兴趣和积极性;由此探讨英语情景剧在英语教学中的可行性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秘力军		5	3	1.0	1.0