如何在小学语文课堂教学中导入技巧

• 作者: 邱际金
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 小学语文 课堂教学 导入技巧
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课堂是一门艺术,课堂艺术是具有多样性的,那么课堂的导入技巧是非常重要的。做任何事情只要有技巧,便会事半功倍。比如许多树,树的名字和特色各不相同,这和我们的小学语文教学方法是一样的,都存在多样性,多种教学方式并存可以使教学更有效。要掌握教学的技巧,在课堂中自由导入切换教学方式和教学新课程,使小学语文课堂保持生机。由此可见导入的重要性。所以老师要重视教学中的导入技巧,这关系到课堂效果能不能达到最大化。本文旨在探究如何更好的在小学语文课堂中发挥导入的技巧,希望通过精彩的导入,使语文课堂可以更加面貌一新。

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