情感教育在化学教学中的应用

• 作者: 王小湖
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 情感教育 梯度教育 加强激励 情感交流
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 380-380
• 页数: 1页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

情感教学是一把打开学生心灵的钥匙，教育工作的全部意义在于唤醒每一颗学生的心，用爱去滋润，用真诚去开启，师生情感融洽，从而调动学生内在的积极因素，使学生学习情绪高涨。所谓情感教学，是指教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标、增强教学效果的教学。情感教育心理学是从教师教的角度研究教学活动中情感心理现象的一门科学。教师应如何在教学过程中利用情感教育心理学来传授知识，优化教学，深化当前教育改革，贯彻素质教育，为推进新一轮的课程改革作出积极的贡献。