护理实践教学在助理全科医师培训中的探索

• 作者: 单楠 张阳 杨利娟 祝巾玉
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 护理 教学 助理全科医师 培训
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

助理全科医师培养模式是为解决基层急需全科医生问题，尽快提升基层医务人员技术服务能力的一项重要措施。加强助理全科医师护理操作技能是满足基层患者医疗服务需求，提高基层医务人员“健康守门人”职责的重要内容。本文主要从助理全科医师护理教学与实践能力培训出发，发现目前护理实践能力培训存在的问题，并提出改进措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单楠		7	53	4.0	7.0
2	张阳		55	134	7.0	9.0
3	祝巾玉		3	18	2.0	3.0
4	杨利娟		2	0	0.0	0.0