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摘要:
本文以强电专业为例,从加强学生管理、改革教学方式、提升教师职业素质三个方面提出提升高职生职业素质的路径.
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高职生职业自我效能、专业承诺与心理健康关系之研究现状
高职生
职业自我效能
专业承诺
心理健康
研究现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升高职生职业素质的路径思考 —— 以强电专业为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职教育 高职教师 职业素质 专业技能
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 热点思考
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G
字数 3175字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈定蘋 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
高职教师
职业素质
专业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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