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摘要:
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高中数学翻转课堂教学实践
翻转课堂
高中数学教学实践
位置关系
高中数学课堂教学之我见
兴趣培养
思维能力
课堂氛围
实践能力
如何提高高中数学课堂的学习动力
高中数学
课堂学习动力
提高方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 激发兴趣,高效学习——高中数学课堂教学探索
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 学习兴趣 高中数学 效率 课堂教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷棣康 4 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
高中数学
效率
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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