学术英语写作中引述动词功能与引述句型的关系研究及其对外语教学的启示

• 作者: 褚亮
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 引述动词 引述句型 评价功能
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G643.2

摘要

如何提高EFL学习者的学术英语写作水平,一直是二语写作领域的研究热点。引述是学术英语写作中不可回避的一种文本行为,为了使自己的观点更具权威性和说服力,作者在进行学术英语写作的过程中,要不断地进行引述以表明自己的立场。在相当长的一段时间内,研究者将研究的重点都放在了引述动词上。本文通过对前期文献的梳理和分析,认为引述动词评价功能和引述句型可能存在一定逻辑对应关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚亮	西安文理学院外国语学院	23	18	2.0	4.0