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摘要:
相对于其他的学科而言,高中信息技术课程是一门实践性比较强的学科,他的教学内容更新也是相对比较快的,这就要求教师在上课的过程中,除了对于知识的讲解和传授之外,还要注重学生们独立地获取知识,创造性地运用所学知识的能力.因此,高中教师在信息技术课程的教授中要采取适当的教学策略,注重培养学生的创新实践能力.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中信息技术课程中如何培养学生的创新实践能力
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 高中 信息技术 课程 创新 实践能力
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘方明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
课程
创新
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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