巧用“支架”优化物理课堂教学

• 作者: 罗海波
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 关键词: 高中物理 支架模式 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂参考 -- 教材教法
• 页码范围: 105-105,130
• 页数: 2页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

阐述“支架”式教学方法：搭建问题支架，引导学生掌握知识；搭建实验支架，培养学生独立思考和探究能力；搭建合作学习支架，促进学生思维发展；搭建科学评价支架，有效提升和优化课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗海波		2	0	0.0	0.0