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摘要:
目的 探讨糖尿病健康教育对患者护理依从性以及生活质量的改善作用.方法 随机选取2013年5月~2015年5月我院内分泌科收治的80例糖尿病患者分为对照组和观察组,每组40例患者.对照组患者给予常规的护理方式,观察组患者给予糖尿病健康教育,比较两组患者护理后治疗的依从性和生活质量的改善作用.结果 观察组患者饮食控制、接受胰岛素治疗和遵医服药行为达到100%,规律运动、定期监测血糖和糖尿病知识掌握情况分别达到97.5%和92.5%,依从性都明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者焦虑障碍、抑郁障碍、日常生活能力和对社会影响的评分均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病健康教育在内分泌护理工作中应用能够显著提高患者治疗的依从性和生活质量,防止不良反应的发生,临床中具有良好的应用效果.
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护理依从性
生活质量
改善效果
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文献信息
篇名 糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善作用
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 内分泌 糖尿病健康教育 依从性 生活质量
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 146-149
页数 4页 分类号 R473.5
字数 4855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴捷娣 江西省景德镇市中医医院手术室 6 30 2.0 5.0
2 刘海辉 江西省景德镇市第一人民医院内分泌科 6 25 2.0 5.0
3 洪珍珍 江西省景德镇市第一人民医院内分泌科 2 23 2.0 2.0
4 程林林 江西省景德镇市第一人民医院内分泌科 2 23 2.0 2.0
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