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摘要:
MOOCs是近几年在一些世界顶尖名校掀起的教育风暴,震动了整个高等教育界。本研究以江西科技学院为例,针对基于MOOCs的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用进行研究。本研究组成员录制了大学英语MOOCs教学视频,在一年级非英语专业的六个班级中进行了为期两个学期的大学英语翻转课堂教学实践,取得了良好的学习效果。由于MOOCs本身尚在改善中,还有一些问题有待进一步研究。
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文献信息
篇名 基于MOOCs的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 MOOCs 翻转课堂模式 大学英语教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G642
字数 3811字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹晓慧 江西科技学院外语外贸学院 14 4 1.0 1.0
2 李梅 江西科技学院外语外贸学院 10 3 1.0 1.0
3 鲁明召 江西师范大学外国语学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (5116)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1997(1)
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2001(1)
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2016(0)
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOCs
翻转课堂模式
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
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