教学游戏视角下增进小学语文课堂趣味的途径

• 作者: 刘英涛
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 游戏视角 小学语文 趣味
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课堂中，课堂趣味性与学生学习的积极性往往有着密切的关系。由于小学生处于学习的初级阶段，在学习上的自控力比较差，他们往往会因为课堂具有一定的趣味性而热爱学习。增强课堂趣味性，是一个有效的促进学生学习的方法。基于此，从游戏视角下，提出了增强小学语文课堂趣味性的方法，结合本文课堂教学经验，将游戏与小学语文教学联系起来，希望能加深同行之间的交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英涛		2	5	1.0	2.0