体验式教学法在法学实践课程中的应用

• 作者: 关怀志
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 体验式教学 法学教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 字数: 3029字
• 语种: 中文

摘要

党中央、国务院按照邓小平理论和党的基本路线,科学的分析和总结了现代社会经济发展的趋势与经验才提出"科教兴国"的战略方针,要想实施得当,我们就必须重视教育的发展和教学方法的运用,尤其是法学教育.过去的法学教学课堂上,老师的关注点只是在于如何把教材中的理论知识传授给同学,往往忽视了这种教学方法致使课堂教学沉闷枯燥,学生毫无兴趣,学习效率不高,也不是很理解课本上所讲述的知识,这样对学生形成良好的法律素养也会影响颇深.因此,体验式教学法出现和运用,这不仅使传统的课堂教学方法得以改变,还使其在法学实践教学中发挥着日益突出的作用.阐述了体验式教学法的概念和特点,以及存在的问题,进一步分析体验式教学法在法学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关怀志		29	22	3.0	3.0