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摘要:
在我们国家每一个中学生在英语的学习方面都会花费大量精力.但是,对于英语的学习还是会有很多学生感到非常迷茫,没有找到学习的方法,学习成绩始终没有提高和进步.这也导致了一个怪现象,就是中学生花费了很大的精力还是对学习感到非常吃力.对于这种现象很多的教育专家给出了一个定义,就是"学困生".在这种背景下,笔者根据调查研究进行了客观的分析,找到了一些解决问题的措施,希望对这些学生的学习有所帮助,让他们找回学习英语的乐趣.
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文献信息
篇名 浅析中学英语学困生及其转化策略
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 中学英语 学困生 转化策略
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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作者信息
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1 李浩然 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
学困生
转化策略
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相关学者/机构
期刊影响力
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