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摘要:
创新是民族之魂,是一个国家永不衰竭的动力。二十一世纪是知识经济时代,培养、造就具有创新意识、创新精神、创新能力,适应新世纪竞争合格人才的光荣使命和时代的重托就落在了“人类灵魂的工程师”教师的身上,这也是当代教师深思远虑的时代课题,本文从“创设情境引导学生进行设想;激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维;充分发挥学生的主体作用;教师引导下确定适宜的尝试空间”四个方面,阐述了如何在小学数学教学中激发学生的兴趣,启迪学生的思维,培养学生分析问题与解答问题的能力,提高学生的创新思维能力。
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文献信息
篇名 小学数学教学创新思维培养策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 数学 思维
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 294-294
页数 分类号
字数 2296字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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