德国职业院校英语公开课刍议

• 作者: 李亚林
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 职业院校 英语教学 交际技能 应用技能
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文阐述了德国职业院校英语公开课的教学特色,涉及到教学态度、教学语言、教学模式等,希望能给我国的职业教育带来启示和借鉴,从而体现职业院校英语教学的目的：快乐学习,有效交流,应用自如。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚林		30	75	5.0	7.0