目标管理法在护理实习生带教中的应用分析

• 作者: 耿孝巍 陈明慧
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 目标管理法 护理实习 带教应用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨目标管理法运用在护理实习生带教中的方法和效果。方法：选择2014年9月到2015年9月来我院实习的100名护理专业毕业生作为研究对象，按照随机分组法将其分为实验组和对照组，其中对照组患者结合实习大纲要求选择常规带教模式，实验组患者在选择常规带教的同时开展目标管理，对两组学生的护理学习效果进行比较和分析。结果：经过护理带教之后，实验组学生在健康教育掌握状况、考核成绩以及对带教老师的满意度比较上面都优于对照组，两组差异较为明显（P<0.05），具有统计学意义。结论：临床护理带教中选择目标管理方法能够从根本上调动学生的积极性，对于提升带教教师的综合素质有着不可替代的作用，值得在今后的带教活动中使用和推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿孝巍	长春市吉林大学第二临床医院心血管科	4	3	1.0	1.0
2	陈明慧	长春市吉林大学第二临床医院心血管科	4	3	1.0	1.0