研究性学习在高中语文教学中的应用

• 作者: 庄志武
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 研究性学习 应用 教学模式 接受性学习 积极主动性 教育方式 创造性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

长时间以来的教学模式都是以接受性学习为主,教学被教师简单地理解为只是讲解知识、理解概念、记住原理等内容,在学生眼中,学习是背诵、做题,这样的模式扼杀了学生的积极主动性与创造性.为了解决此类问题,教育界提出了研究性学习,这是新课改之后被广大学者所推崇的一种新型教学模式,为了能更好地落实这种教育方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄志武		6	1	1.0	1.0