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小议小学美术课堂创意教学
美术创意教学
氛围宽松化
评价宽容化
美术课堂中故事化教学研究
美术课堂
故事化
寓教于乐
小学美术课堂互动教学的设计探讨
小学美术课堂
互动教学
设计
浅议小学美术课堂教学之优化
小学美术
教学优化
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “班班通”教学缔造多彩美术课堂
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 班班通 美术课堂 教学效果 传统教学媒体 教学研究 美术学科 时空限制 课堂教学 认知目标 审美特性
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周舵 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班班通
美术课堂
教学效果
传统教学媒体
教学研究
美术学科
时空限制
课堂教学
认知目标
审美特性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导