浅谈新课标下高中英语写作教学策略

• 作者: 姚小伟 赵娜
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中英语 写作教学 多元化评价 规范化训练
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 字数: 2669字
• 语种: 中文

摘要

写作是英语教学的重要组成部分,在高考中占较大分值.新的课程标准对高中英语写作教学提出了更高的要求.本文根据学生在高中英语写作学习中存在的问题,结合实际教学案例,提出了教师应该充分利用教材对高中学生的写作进行系统规范化教学的新思路,以期能够提高高中英语写作教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚小伟		1	0	0.0	0.0
2	赵娜		1	0	0.0	0.0