浅析如何提升《学校社会工作》课程教学质量 ——以陕西省现状为基础

• 作者: 邹裟
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 学校社会工作 教学质量 提升
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 58,114
• 页数: 2页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

近几年,随着国家社会建设理念的提出,社会管理创新的推动,学校社会工作的实践与讨论再次成为热点,学校社会工作人才的培养也愈发受到关注和探讨.本文结合笔者的实习经验与课程学习经历,从《学校社会工作》课程教学中出现的问题,从课程设置、教材选取、师资力量、课程实践等方面探讨相对应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹裟	西北大学哲学与社会学学院	3	0	0.0	0.0