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社会工作专业基础医学概论教学探讨
社会工作专业基础医学概论教学探讨
作者:
黄登清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础医学概论
社会工作专业
教学方法
摘要:
在社会工作专业教育迅猛发展的形势下,基础医学概论教学中除了注重学生素质提高外,还应从学科定位、学习方法、学科间沟通、以及师资培养等方面入手提高社会工作专业的教学质量.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
社会工作专业基础医学概论教学探讨
来源期刊
山西医科大学学报(基础医学教育版)
学科
教育
关键词
基础医学概论
社会工作专业
教学方法
年,卷(期)
2005,(6)
所属期刊栏目
教学改革与教学法研究
研究方向
页码范围
602-604
页数
3页
分类号
G642
字数
3259字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2005.06.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄登清
福建医科大学人体解剖学与组织胚胎学系
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学概论
社会工作专业
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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