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摘要:
基础医学概论课程是为公共卫生事业管理等与医疗相关的非临床医学专业学生开设的,使其掌握相关的基础医学知识.为了解决课程学时有限、教学内容多、师生交流少等情况,充分利用QQ群成为基础医学概论课程辅助管理的有力工具,为师生提供一个课后相互交流、答疑解惑的平台,旨在提高基础医学概论课程的教学质量.
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文献信息
篇名 QQ群在基础医学概论课程中的辅助管理作用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 基础医学概论 教学改革 QQ群 辅助管理
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 496-499
页数 4页 分类号 R3
字数 4352字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.06.25
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍冬梅 遵义医学院基础医学教育教研室 11 94 6.0 9.0
2 罗怀香 遵义医学院人体解剖学教研室 10 45 4.0 6.0
3 季松岭 遵义医学院人体解剖学教研室 10 29 4.0 5.0
4 王萍 遵义医学院附属医院新生儿科 16 42 4.0 6.0
5 颜彥 遵义医学院基础医学教育教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学概论
教学改革
QQ群
辅助管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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