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摘要:
小学生的心肌力量较弱,呼吸的频率浅而快,骨骼容易变型,肌纤维较细、无力,不能单调和长时间的做静力性练习,其次,不要动不动就粗暴训斥学生。由于学生注意力在课的前半部达到最佳,意志力在课的中后部达到最强,情绪则在课的后半部达到最好。根据这一特点,教师在组织教学中应把新教材安排在课的前半部分。有利于学生对新教材的学习、理解和掌握;在课的后半部分则应安排一些竞争性、游戏性较强的内容,激发学生学习兴趣,
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文献信息
篇名 基于创新角度的小学体育教学方法探究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学体育 创新教学 现状 方法
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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1 严顺玲 2 2 1.0 1.0
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小学体育
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中国校外教育(下旬刊)
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chi
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