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摘要:
随着时代的发展,社会对教育工作者的道德越来越关注,要求也越来越严格。教师队伍中的班主任更是倍受注意。班主任接触学生的时间最多,是处理学生问题的关键性人物,是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。因此,班主任在工作中应注意自己的一言一行,使学生接受良好的影响,在自己的工作中要注意五大禁忌:忌“严”;忌侮辱学生;忌体罚学生;忌偏听偏心;处理问题时忌急躁。
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文献信息
篇名 谈班主任工作中的五大禁忌
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 班主任工作 尊重学生 自我教育
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 2136字 语种 中文
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1 蔡久玲 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任工作
尊重学生
自我教育
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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