高中数学中自主探究学习模式的运用

• 作者: 廖天生
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 自主探究 形式教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 286-286
• 字数: 2295字
• 语种: 中文

摘要

现代教学中很多教师都过于形式化，遂让新课改理念指出要求教学形式做出改变，但是很多教师只注重外在形式的改变，内在的教学理念根本没有改变，所以课堂没有正真的提。教师必须从根本上注重实际教学形式的改变，设计教学结构，引导学生自主学习，才能改变高中数学的教学现状。