浅谈趣味教学在初中语文课堂中的作用

• 作者: 高强
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 趣味教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 277-277,278
• 字数: 4381字
• 语种: 中文

摘要

初中是小学到高中的过渡和转折，学生的性格发展在初中受到的影响较大。初中语文作为一门最基础的科目，是学生接触其他所有科目的必经之路，对语文的理解将影响到学生学习的方方面面，然而，语文高效课堂的建立必定和学生的兴趣息息相关。因此，教师要把握语文学科的特点和学生的不同性格，结合学生心理因素和积极性，抓住吸引学生眼球的部分，并将之放大到整个语文教学中去。趣味教学是新课改以来在初中语文课堂发展迅速的一种教学方式，值得所有教师研究和发展。