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摘要:
语文教学是一门科学,更是一门艺术,三言两语是不能概其精髓的,只有在长期的教学中不断摸索不断总结不断学习,方能使教学更加异彩纷呈,建树累累。
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文献信息
篇名 浅议高中语文的教学艺术
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中语文 教学艺术 探讨
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 275-275,276
页数 分类号
字数 2345字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈怀彦 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
教学艺术
探讨
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
总被引数(次)
8795
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