小议小学数学中的快乐教学

• 作者: 张云猛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 数学 快乐
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 272-272
• 字数: 2148字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是一种渴望认识世界、想要获得文化知识的意识倾向，强烈的学习兴趣能推动人们去寻求知识，钻研问题，它也是一个人走向成才之路的催化剂。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力，因此我们根据小学生的年龄及心理特点可以营造一个富有童趣的教学情境，激发学生的学习热情，使学生产生“想学”的情感需要。这样在才能创建快乐教学的课堂。