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摘要:
阅读是语文教学的关键环节,也是学习知识、获取知识的有效手段.小学阶段学生刚开始接触学习,是开发学生智力和潜力的关键时期,阅读是语文学习的基本保证,对促进学生的全面发展具有重要的作用.因此,在小学语文教学中,教师要提高对阅读环节的重视,探究不同的方法,激发学生的兴趣,提高学生的能力,促进学生的发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 探析培养小学生的语文阅读能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 语文阅读 阅读能力
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 3991字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文阅读
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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