在小学音乐教学中融入情感教育的路径探究

• 作者: 耿家男
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 音乐教学 情感教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

音乐是情感的艺术，也是学生获取音乐知识、提高人文素养和艺术鉴赏能力的重要途径。在小学音乐教学中，传统的音乐教学模式已不适应素质教育的要求，小学音乐教师必须要创新教学手法，在音乐知识与技能传授中，充分融入音乐情感教育，以打造音乐教学高效课堂，促进小学生综合素质不断提升。