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摘要:
医患关系是社会关系的一部分,目前医患关系日趋紧张,需在医生和患者之间搭建一个和谐、理解的平台。临床带教是医药人才培养的关键阶段。为了避免医疗事故及医疗纠纷的发生,我们从实际临床带教上选择适当的方法,把医患关系教学贯穿于医学生的整个学习过程中,培养医学生相应的能力及沟通技巧,和医学生的医患关系意识与自我保护意识。
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文献信息
篇名 加强临床教学之医患关系意识培养的几点方法
来源期刊 健康前沿 学科
关键词 医患关系意识 沟通技巧
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘莎 重庆市九龙坡区中医院功能科 21 7 2.0 2.0
2 王航 重庆市南岸区人民医院外科 4 0 0.0 0.0
3 邓燕 重庆市九龙坡区疾控中心超声科 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
医患关系意识
沟通技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康前沿
月刊
9128-6509
62-0071/R
兰州市城关区东港西路486号
chi
出版文献量(篇)
11178
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